• <em id="pkwhq"><ol id="pkwhq"><nav id="pkwhq"></nav></ol></em>

    1. <em id="pkwhq"><ol id="pkwhq"></ol></em>
      <em id="pkwhq"></em>
        1. <em id="pkwhq"><tr id="pkwhq"></tr></em>

        2. 当前位置:首页 > 分级阅读 > 小学分级阅读 > 五六年级 > 阅读训练 > 正文

          母亲的书

          作者:琦君 录入:wlnj5 来源: 2018-12-12 14:21:59 

          母亲在忙完一天的煮饭,洗衣,喂猪、鸡、鸭之后,就会喊着我说:小春呀,去把妈的书拿来。

          我就会问:哪本书呀?

          那本橡皮纸的。

          我就知道妈妈今儿晚上心里高兴,要在书房里陪伴我,就着一盏菜油灯光,给爸?#20013;?#25302;鞋面了。

          橡皮纸的书上没有一个字,实在是一本无字天书。里面夹的是红红绿绿彩色缤纷的丝线,白纸剪的朵朵花样。还有外婆给母亲绣的一双水绿缎子鞋面,没有做成鞋子,母亲就这么一直夹在书里,夹了将近十年。外婆早过世了,水绿缎子上绣的樱桃仍?#19978;?#32418;得可以摘来吃似的。一对小小的喜鹊,一只张着嘴,一只合着嘴。母亲告诉过我,那只张着嘴的是公的,合着嘴的是母的。喜鹊也跟人一样,男女性格有别。母亲每回翻开书,总先翻到夹着最最厚的这一页,对着一双喜鹊端详老半天,嘴角似笑非笑,眼神定定的,像在专心欣赏,又像在想什么心事。然后再翻到另一页,用心地选出丝线,绣起花来。好像这双鞋面上的喜鹊樱桃,是母亲永久的样本,她心里什么图案和颜色,都仿佛从这上面变化出来的。

          母亲为什么叫这本书为橡皮纸书呢?是因为书页的纸张又厚又硬,像树皮的颜色,也不知是什么材料做的,非常地坚韧,再怎么翻也不会撕破,又可以防潮湿。母亲就给它一个新式的名称──橡皮纸。其实是一种非常古老的纸,是太外婆亲手裁好装订起来给外婆,外婆再传给母亲的。书页是双层对折,中间的夹层里,有时会夹着母亲心中的至宝,那就是父亲从北平的来信,这才是无字天书中真正的了。母亲当着我,从不抽出来重读。直到花儿绣累了,菜油灯花也微弱了,我背《论语》《孟子》背得伏在书桌上睡着了,她就会?#37027;?#22320;抽出信来,和父亲隔着千山万水,低诉知心话。

          母亲生活上离不了手的另一本书是黄历。她在床头小几抽屉里,厨?#23458;?#27249;抽屉里,都各放一本,随时取出来翻查,看今天是什么样的日子。日子的?#27809;擔?#23545;母亲来说是太重要了。她万事细心,什么事都要图个吉利。买猪?#23567;?#20462;理牛栏猪拴、插秧、割稻都要拣好日子。腊月里做酒、蒸糕更不用说了。只有母鸡孵出一窝小鸡来,由不得她拣在哪一天,但她也要看一下黄历。如果逢上大吉大利的好日子,她就好高兴,想着这一窝鸡就会一帆风顺地长大。如果不巧是个不太好的日子,她就会叫我格外当心走路,别?#40522;?#23567;鸡,在天井里要提防老鹰攫去。有一次,一只大老鹰飞扑下来,母亲放下锅铲,奔出来赶老鹰,还是被衔走了一只小鸡。母亲跑得太急,一不小心,脚踩着一只小鸡,把它的小翅膀踩断了,小鸡叫得好凄惨,母鸡在我?#24039;?#36793;团团转,咯咯咯地悲鸣。母亲身子一歪,还差点摔了一跤。我扶她坐在长凳上,她手掌心里捧着受伤的小鸡,又后悔不该?#40522;?#23427;,?#20013;?#30171;被老鹰衔走的小鸡,眼泪一直地流,我也要哭了。因为小鸡身上全是血,那情?#38382;?#22312;悲惨。外公赶忙倒点麻油,抹在它的?#19997;冢?#21487;怜的小鸡,叫声越来越微弱,终于停止了。

          母亲当然还有其他好多书,像《花名宝卷》《本草纲目》《绘图列女传》《心经》《弥陀经?#36820;?#30340;经书。她最最恭敬的当然是佛经。每天点了香烛,跪在蒲团上念经。一页一页地翻过去,有时一卷都念完了,也没看她翻,原来她早已会背了。我坐在经堂左角的书桌边,专心致志地听她念经,音调忽高忽低,忽慢忽快,却是每一个字念得清清楚楚,正正确确。看她闭目凝神的那份虔诚,我也静静地坐着一动不动。念完最后一卷经,她还要再念一段像结语那样的几句。最末两句是四十八愿度众生,九品咸令登彼岸。念完这两句,母亲宁静的脸上浮起微笑,仿佛已经度了终生,登了彼?#35835;恕?#25105;望着烛光摇曳,炉烟缭绕,觉得母女二人在?#30415;?#33633;的经堂里,总有点冷冷清清。

          《本草纲目》是母亲做学问的书。那里面那么多木字旁、草字头的字,母亲实在也?#21916;?#24471;几个。但她总把它端端正正摆在床头几上,偶然翻一阵,说来也头头是道。其实都是外公这位山乡郎中口头传授给她的,母亲只知道出典都在这本书里就是了。

          母亲没有正式认过字,读过书,但在我心中,她却是博古通今的。

          〔节选自《琦君散文精选》,崇文书局,有删改〕

           

          阅读点拨

          这篇文章于平淡中注入深沉,在字里行间流?#39318;?#19968;种无所不在的浅愁。作者以母亲的书为线索,勾勒母亲的形象,不能不说是别出心裁。作者以一双不?#40092;?#29702;的小女孩的眼光探究母亲的书,捕捉母亲的情感世界,令人感慨万千。这照见了母亲的做事原则。在琦君眼里黄历是母亲生活中最离不了手的书,日子的?#27809;擔?#23545;母亲来说是太重要了。她万事细心,什么事都要图个吉利,活脱勾勒出母亲谨小慎微、循规蹈矩的性格。此外,母亲还有一本做学问的书一一《本草纲目》,尽管书里的字母亲实在也?#21916;?#24471;几个,但她偶然翻一阵,说来头头是道。原来聪颖的母亲早把外公这位山乡郎中口头传授的内容全都默记下来了。因此,母亲没有正式认过字,读过书,但在我心中,她却是博古通今的。琦君将母亲的书如数家珍般?#21578;?#36947;来,将母亲的愁绪与?#24895;实?#27850;的无奈,由一双天真无邪孩子的眼睛得以展示,?#21364;?#26420;又亲切自然,率真中隐含着对母亲悲苦一生的体认与同情,读来令人怆然泪下。

           

          写作借鉴

          作者在这篇文章中采用白描、衬托的艺术手法展示母亲内心的寂苦。母亲跪蒲诵经,在一旁专心致志地听,看她闭目凝神的那份虔诚,我也静静地坐着一动不动,母亲诵完经宁静的脸上浮起的微笑,仿佛已经度了终身,登了彼?#35835;?span lang="EN-US">”,给幼年的?#27597;?#35273;却是母女二人在空?#30415;?#33633;的经堂里,总有点冷冷清清。于是,母亲的愁绪就在这一动一静、惟妙惟肖的白描中给活脱勾勒出了。这是一种无奈的浅愁,宛如天空般深邃、无边,因而,琦君常言母心似天空。的确,母亲把莫大的愁绪化解成了博爱,施爱于万事万物,以佛心关爱人生,成了的化身。

           

          阅读训练

          一、客观题

          1.下列对这篇散文的赏析和理解,错误的一项是(   

          A.本文以“母亲的书”为线索组织材料,通过一个孩子的视角来探究“母亲的书”,勾勒母亲的形象,捕捉母亲的情感世界。

          B.5段的“好像这双鞋面上的喜鹊樱桃……都仿佛从这上面变化出来的”,这句话通过的心理活动写母亲的心理,表现外婆的爱触发了母亲绣花的灵?#23567;?span lang="EN-US">

          C.本文是通过生动的生活细节来展现母亲的形象,从而表达作者对母亲的赞美。

          D.作者将母亲的书如数家珍般?#21578;?#36947;来,平淡中注入深沉,温馨中透着爱怜,字里行间流?#39318;?#19968;种浅浅的愁绪。

          二、主观题

          1. 赏析理解语句。

          1)赏析下面句子的妙处。

          外婆早过世了,水绿缎子上绣的樱桃仍?#19978;?#32418;得可以摘来吃似的。

          2)说说下面句子中?#27704;?#21495;字词的表达作用。

          但她总把它端端正正摆在床头几上,(偶然)翻一阵,说来(也)头头是道。

          2.8自然段运用了哪些细节描写?这样描写有什?#26149;么Γ?span lang="EN-US">

          3.文章结尾说:“母亲没有正式认过字,读过书,但在我心中,她却是博古通今的。”这样写矛盾吗?为什么?作者这样写有什么作用?

          ?#38745;?#32771;答案】

          一、1. B。第5?#38382;切?#20316;者的心理活动,?#20146;?#32773;对母亲的理解,并未写母亲的心理活动,所以B表述错误。

          二、1.1)句子运?#27599;?#24352;的手法,突出强调了樱桃的鲜红,赞美了外婆的刺绣的水平之高。

          2)“偶然”与“也”合在一起使用,突出强调了母亲虽然认字不多,但是对《本草纲目?#20998;?#36947;得?#26149;?#22810;。

          2.这一小段文字既有对母亲的神态描写,也有对经堂的环境描写。通过写母亲“脸上浮起微笑,仿佛已经度了终身,登了彼?#35835;?rdquo;这一神态,塑造了一个善良质朴的母亲的形象;而经?#27809;?#22659;的冷清和“我”内心的?#24405;牛?#21448;从侧面烘托出了母亲内心?#27597;?#26434;情?#23567;?span lang="EN-US">

          3.不矛盾。母亲虽然没有正式认过字、读过书,却有丰富的生活经验和生活知识。?#28909;?#22905;能把黄历这本生活知识大全背得滚瓜烂熟;她能把《本草纲目》这本博大精深的医书说得头头是道。从这个角度上看,母亲确实是一位博古通今,学?#23545;?#21338;的人。这样写,表达了作者对母亲的赞美和她为母亲骄傲?#27597;?#24773;。

          我要评论

          共有条评论
          ?#27809;?#21517;: 密码:
          验证码: 匿名发表

          文明上网理性发言,请遵守新闻评论服务协议

          幸运赛车开户
        3. <em id="pkwhq"><ol id="pkwhq"><nav id="pkwhq"></nav></ol></em>

          1. <em id="pkwhq"><ol id="pkwhq"></ol></em>
            <em id="pkwhq"></em>
              1. <em id="pkwhq"><tr id="pkwhq"></tr></em>

              2. <em id="pkwhq"><ol id="pkwhq"><nav id="pkwhq"></nav></ol></em>

                1. <em id="pkwhq"><ol id="pkwhq"></ol></em>
                  <em id="pkwhq"></em>
                    1. <em id="pkwhq"><tr id="pkwhq"></tr></em>