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          让阅卷老师叫绝的满分作文 :城市尽头的“他们”

          作者:佚名 录入:shy 来源:中学生读写 2018-12-25 14:19:29 

           题目再现

          平常大家关注更多的也许是“我们”,如果把视线转向“他们”,你会看到什么,又会想到什么?请以“他们”为题,写一篇文章。
          满分作文
          他们
          在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头,有他们这样一群人。
          【情境描写,排比引入】
          让我怎样称呼他们?#23458;?#26469;务工人员子女?农民子弟?亦或是农民工二代?不,?#20063;?#24819;用这些冰冷的名字称呼他们,我多想叫着他们带着泥土气的乳名,拉着他们的小手,走近他们的生活…… 
          【标明主人公身份,作者要写的“他们”,是外来务工人员子女】
          他们?#26377;?#29983;长在故乡的青山绿水中,纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节【?#20040;?#31934;妙,用具有乡土气息的“抽穗拔节”形容孩子的成长,符合情境】。在山野的风中,他们奔跑着,憧憬着。风从田野中吹过,?#21040;?#20102;城市【借“风”过渡,自然巧妙】,为了生计,为了未来,他们跟从父母来到了城市,在城市的尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水的双眸第一?#26410;?#30896;到了高楼大厦、车水马龙【?#21592;让睢俊?#20182;们不知道怎样穿过六车道的马路,小小的手指怎么也数不清写字楼的层数【细节生动,如见如闻。小作者是城里人,写出如此细腻感受,真真难为他了】。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐,这一次,却在心上烙下了深深的痕迹。
          【此段描写第一个情?#24120;?#21021;到城市】
          他们?#31216;?#20070;包,小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中,第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊!却过早地承担了不属于这个年龄的负担。
          【情境二:求学之路】
          放学回家,他们做好简单的晚饭,父母还在工地或菜场上劳作;午夜醒来,泪眼中城里的星空没有家乡的明亮;悄悄许愿,希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电?#35759;?#34987;查封……
          【情境三:放学之后】
          然而,在他们日益长高的身体上,我看到了他们的成长【过渡】。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子,学成后是否会回到家乡时,小姑娘毫不犹豫地?#25285;?#24403;然,一定回去!那一刻,?#20063;?#28857;落下泪来,为他们的成长。记得那年春晚他们稚气的宣言:“我们的学校很小,但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008,也是我们的2008!”【春晚节目也顺手拈来】他们逐渐成熟,告别昨天的羞怯,开始迎接新的一天。
          【情境四:正在成长】
          虽然,他们还在为不多的学?#35759;?#33510;恼;虽然,学校还是交不上水电费;虽然,还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”,但是,只有一个“但是”就足够了,已经有好多视线转向他们,他们正在茁?#36710;?#25104;长。
          【前面叙述,此?#25105;?#35770;。“虽然……但是”,大有深意】
          太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活。
          【照应开头,水到渠成,浑然一体】
          他们,终将会成为我们。
          【结尾议论抒情,内涵丰富】
          阅卷感言
          这篇文章表现出的深刻思想、清新语言、字里行间流露出的社会责?#25105;?#35782;,赢得所有阅卷老师的赞赏,获得了满分,并于高考后发表在《文汇报?#39134;希?#33719;得一片喝彩声。
          文章将农民工子女的生存状态很真实地描绘出来,每一段写一个镜头,概述了农民工子女从农村到城市的经历,从进入大城市的不?#35270;Γ叫?#24577;的逐渐成熟,再到社会的关爱包融,细节真实生动,可见小作者是个“有心人”。
          语言流畅、清新、生动,文风与主题极为匹配,如“小小的手指怎么也数不清写字楼的层数”的描写,“他们,终将会成为我们”的议论,真让人怀疑这作品出自人民日报哪位名记之手!

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